녹색금융 관련 교육 전·후 잠재적 투자자 인지 변화에 관한 연구
A Study on the Change of Potential Investors' Perceptions Before and After Green Finance-related Education
안경진(중앙대학교 경제학부); 김정인(중앙대학교 경제학부); 염지현(중앙대학교 경제학부)
14권 1호, 341~356쪽
초록
본 연구에선 녹색금융 현황을 살펴보고 녹색금융의 활성화를 위한 방안으로 개인투자자에 대한 교육적 측면의 중요성을 제시했다. 이를 위해 5가지 가설을 설정했고, 교차분석 및 이항 로지스틱 회귀분석으로 검증했다. 금융상품에 투자 경험이 있거나 혹은 앞으로 투자에 참여할 계획이 있는 성인 1,000명을 대상으로 선정했으며, 설문조사 기간은 기본 교육과 심층 교육으로 구분했다. 이항 로지스틱 회귀분석에 따르면 단일 교육대상자의 경우 심층 교육을 이수한 응답자가 기본 교육을 이수한 응답자보다 녹색금융상품에 가입할 확률이 약 33.6% 높은 것으로 나타났다. 또 전체 교육을 받은 대상자도 기본 교육을 받은 단계보다 심층교육까지 마무리했을 때 녹색금융상품에 가입할 확률이 약 26.2% 높은 것으로 분석됐다. 교차분석으로 살펴봐도 심층교육을 받을 때 녹색상품에 가입할 확률이 높다. 연구결과를 종합해보면, 기본교육보다는 심층 교육, 단일 교육보다는 기본교육과 심층교육으로 진행되는 2차 교육이 교육의 효과를 향상시킬 수 있고, 녹색금융상품 가입 확률도 높일 수 있다고 분석됐다.
Abstract
In this study, the current status of green finance was examined and the importance of educational aspects for individual investors was presented as a way to revitalize green finance. In addition, this study tried to prove the effectiveness of education by verifying individual investors‘ understanding and cognitive changes on green finance through education. This study established five hypotheses to analyze the cognitive changes. Cross-tabulation and binomial logistic regression were used as validation methods. The subjects of the study were 1,000 adults who have experience in investing in financial products or plan to participate in future investments, and the survey period is divided into basic education and in-depth education When comparing the response results, it was found that more respondents wished to subscribe to the survey results after completing in-depth education. It was found that a higher percentage of trainees wished to subscribe to the product in the survey of all trainees.
- 발행기관:
- KNU 기업경영연구소
- 분류:
- 경영학일반