Needed Factors for Learners' Positive Transfer of Training

우리 나라 기업체 인적자원개발의 중요성이 널리 인식되면서 직원들의 교육훈련이 다양하게 실시되고 있다. 기업체는 막대한 비용을 투자하여 직원들의 교육훈련을 실시하고 있지만 교육훈련에 대한 결과가 어느 정도 조직에서 적용되고 있는지에 대한 연구가 미흡한 실정이다. 이 조사는 특정 한 기업체의 시스템기술교육을 마친 55명의 직원들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 49명으로부터 응답을 받아 89.1%의 회수율을 보였다. 타당도 및 신뢰도 검사가 실시되었으며, 비모수 통계방법이 사용되었다. 주요 결론으로서 첫째, 교육훈련 이수후 프로그램 내용을 현업에서 효과적으로 적용하기 위해서는 상급관리자들의 적극적인 지원이 가장 중요한 요소로, 그리고 가장 빈번하게 수행하는 것으로 나타났다. 둘째, 교육훈련 전이를 위해 상급관리자, 동료, 직원들의 중요도가 수행정도 보다 더 높은 것으로 나타나는 차이점을 보였다. 연구의 제언으로서 첫째, 교육훈련 교수들은 직원들이 학습한 결과로 인한 직무성과를 향상시키기 위해 상급관리자들과 협력할 수 있는 프로그램을 개발․적용해야 한다. 둘째, 의사결정자와 교육훈련 교수들은 직원들이 학습한 프로그램 내용을 현업에 효율적으로 적용하기 위해 적어도 이들이 지적한 중요도의 수준까지 도달되도록 교육훈련을 강화할 필요가 있다.