청소년 운동선수의 충동성과 부정적 사고에 대한 미술치료 사례연구

본 연구는 P시의 한 중학교 럭비선수들로 경기 후 음주를 하고 행인에게 절도와 폭력을 행사하는 등의 일탈행위를 한 후, 일련의 일들이 학교에 알려 지게 되면서 징계명령의 일환으로 미술치료를 받게 된 청소년 운동선수 6명을 대상으로 집단 미술치료 프로그램이 충동성과 부정적 사고에 미치는 효과를 살펴보았으며 결론은 다음과 같다.첫째 집단 미술치료가 청소년 운동선수들의 충동성을 감소시켜 감정을 이해하고 조절할 수 있게 한다. 부적응 행동을 보이는 청소년들의 마음은 억압되어 있다. 따라서 문제 행동을 개선하기 위해서는 억압된 감정을 표출하는 것이 매우 중요하다. 둘째 미술치료가 청소년 운동선수들의 부정적 사고를 감소시키는 것으로 나타났다. 싫어하는 것을 그리면서 억압된 감정 표출과 의상소통이 이루어졌고, 자신이 선택한 길에 대해서는 그래도 가야한다는 긍정적인 결과를 가져왔다. 비록 코치의 언어폭력과 체벌, 과도한 운동이 심신을 힘들게 하지만 진학을 위해 자신이 선택한 길이고 자신의 미래와 관련되어 있기 때문에 끝까지 해보겠다는 마음을 가지게 되었다. 그리고 지도자의 언어폭력으로 인한 낮은 자아존중감이 내재된 부정적인 감정이 해소됨으로써 자아 존중감이 향상 되었다는 것을 알 수 있다. 또한 자신의 감정을 조절하고 타인의 감정을 이해하게 되면서 부정적 정서가 줄어들어 부정적 사고가 감소하게 되었다.즉 미술치료는 청소년 운동선수들의 충동성을 감소시키고 부정적 사고를 줄이며 또한 긍정적 사고를 높이는 것으로 나타났다.