회계교육의 온라인 학습성과에 관한 연구
A Study on the Learning Performance of Online Accounting Education
이신남(협성대학교)
17권 1호, 215~239쪽
초록
본 연구의 목적은 기업의 업종과 규모에 따른 온라인 회계교육이 기업 내 인적자원개발이 효과적인 방법이 되기 위해서는 학습자의 개인성향 변수뿐만 아니라 학습자가 속해 있는 조직의 특성도 함께 고려해야 한다는 점에서 기업의 업종과 규모 간에 온라인교육 학습자의 학습성과에 차이가 있는지 그리고 그 차이의 원인이 무엇인지 연구하고자 하는 것이다. 연구결과는 첫째, 기업의 업종과 규모에 따라 학습참여도에 유의한 차이가 있었다. 업종에 따른 학습참여도의 차이를 살펴본 결과 금융보험업이 가장 높은 참여도를 나타내었고 도소매업이 가장 낮은 참여도를 나타냈으며 규모가 클수록 학습참여도가 높은 것으로 나타났다.. 둘째, 학습만족도에 대한 업종에 따른 차이를 분석한 결과 기업의 업종과 규모에 따라 만족도 결과에 유의한 차이가 있었다. 업종에 따른 만족도의 차이를 살펴본 결과 금융보험업이 가장 높은 만족도를 나타내었고 제조업이 가장 낮은 만족도를 나타났으며 규모가 클수록 학습 만족도가 높게 나타났다. 셋째, 학업성취도에 대한 업종에 따른 차이를 분석한 결과 기업의 업종과 규모에 따라 학업성취도에 유의한 차이가 있었다. 업종에 따른 성취도의 차이를 살펴본 결과 제조업이 가장 높은 학업성취도를 나타내었고 건설업이 가장 낮은 학업성취도를 나타났으며 규모가 클수록 학습 성취도가 높은 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study, the company for cyber accounting education not only the personalities of trainees but also the characteristics of their organizations needs to be considered to be more effective and to become one of the efficient implements for human resource development in companies. First, significant differences were found in the level of cyber accounting education trainees' participation according to their organization's characteristics. Regarding the characteristics, learners in finance and insurance industry showed the highest level of participation and learners in wholesale and retail industry showed the lowest participation rate. The learner's participation in large size companies was much higher than those in companies with employees between 1 and 299 (small size company). Second, cyber accounting education trainees' satisfactions were different as well according to their organization's characteristics. Participants of the finance and insurance industry showed the highest level of satisfaction. On the other hand those from the manufacturing industry had the lowest level of satisfaction. The trainees' satisfaction of large size companies had the highest level of satisfaction in that industry. Third, there were differences of achievements of cyber accounting education trainees depending on their organization's characteristics. Students in the manufacturing industry showed the highest level of achievement while the construction industry employees showed the lowest. The trainees' achievement of large size companies showed higher level of achievement.
- 발행기관:
- 한국회계정책학회
- 분류:
- 회계학