사회적기업가 육성을 위한 창업 역량 연구：KAIST 사회적기업가 MBA 사례를 중심으로
A Study on Social Venture Start－up Competencies of Social Entrepreneurs－The Case of KAIST Social Entrepreneurship MBA
강민정(KAIST SK사회적기업가센타); 김혜규(카이스트(KAIST), SK사회적기업가센터); 강예원(카이스트(KAIST), SK사회적기업가센터)
30권 1호, 217~243쪽
초록
사회적기업 창업에 있어 개인의 창업역량이 중요한 영향을 미침에도 불구하고, 사회적기업가의 창업역량에 대한 연구는 초기 단계에 있다. 본 논문의 목적은 KAIST 사회적기업가 MBA의 인재상과 핵심역량, 선발 프로세스에 대한 운영 사례를 제시함으로써, 사회적기업가의 역량과 선발 및 교육과정에서의 적용 사례를 공유하고, 관련 역량 모델의 정교화를 위해 필요한 향후 과제를 제시하는데 있다. KAIST 사회적기업가 MBA는 사회적 소명의식(Social Mission)과 기업가정신(Entre- preneurship), 창의성(Creativity), 협력(Cooperation), 개인적 기질(Personal Traits) 다섯 가지를 사회적기업가의 핵심 역량으로 정의하여, 교육과정 설계의 준거 기준으로 삼는 한편, 선발 기준이 되는 역량으로 삼고 있다. 관련 문헌 연구와 전문가 및 사회적기업 분야 청년 활동가 등과의 인터뷰를 통해 도출된 KAIST 사회적기업가 MBA 과정의 핵심역량은 이론적으로 논의되던 사회적기업가의 주요 특징들이 창업역량으로 체계화되어 실제 학생 선발기준으로 적용된 경험적 사례로서, 사회적기업 창업역량 분야 연구에 사례를 제공하는 한편, 이후 개설되는 대학원 과정 수준의 사회적기업 교육과정 설계 및 실제 운영에 참고 자료를 제공한다는 의의가 있다. 향후 KAIST 사회적기업가 MBA의 다섯 가지 핵심 역량은 실제 재학 중이거나 졸업 이후 학생들의 교육 및 창업 활동에 대한 적용 과정에서 그 실효성이 검증될 필요가 있으며, 보다 거시적으로는 사회적기업 창업․경영 성과와의 상관관계에 대한 연구와, 창업 성공 사례와 실패 사례에 대한 경험적 비교 연구 등을 통해 역량모델이 보다 정교화 될 필요가 있다.
Abstract
This paper sheds lights on what social entrepreneurs’ competencies are, by examining theories of social entrepreneurship, examples of social entrepreneurs’ characteristics and competencies in the literatures, and by providing a case study of Social Entrepreneurship (SE) MBA at KAIST (Korea Advanced Institute of Science and Technology) College of Business. To select right candidates for the KAIST Social Entrepreneurship MBA, five core competencies are defined from the process of extensive literature reviews and in－depth interviews；Social Mission, Entrepreneurship, Creativity, Cooperation, and Personal traits such as passion, commitment and courage. Those five elements of competencies are applied to the assessment scheme in terms of reviewing essays, group activities, individual presentation and in－depth interviews of applicants for the program. This study provides insights and empirical lessons in designing and implementing the higher education programs for social entrepreneurs in the situation where studies on social entrepreneurs’ competencies are not sufficient. The future study needs to verify and elaborate on factors related among competencies, selection process and curriculum design with accumulated empirical approaches based on this study.
- 발행기관:
- 한국경영교육학회
- 분류:
- 경영학