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학술논문대한경영학회지2015.03 발행KCI 피인용 57

공유리더십이 혁신행동에 미치는 영향과 무형식학습, 직무배태성의 매개효과

The Effect of Shared Leadership on Innovative Work Behavior and the Mediating Effect of Job Embeddedness and Informal Learning

서재교(중앙대학교); 홍아정(중앙대학교)

28권 3호, 981~1008쪽

초록

빠르고 방향을 예측할 수 없는 경영환경의 변화 속에서 기업은 경쟁력을 강화하기 위해 지속적인 혁신에 관심을 기울이고 있다. 기업은 혁신을 가속화시키기 위한 방법으로 전략적 과업수행 단위로 팀제를 도입하고 있지만 그 성과달성에는 다양한 요인들이 작용한다. 본 연구는 그 원인을 팀 유효성의 핵심변수인 리더십과 팀 구성원인 지식근로자가 가지는 개인적 특성인 직무배태성, 무형식학습에서 찾고자 하였다. 특히 팀 제도를 도입하고 있는 기업의 구성원을 대상으로 구성원들 간의 공유리더십이 혁신행동에 미치는 영향을 파악하고 직무배태성과 무형식학습의 매개효과를 실증적으로 검증하여 시사점을 제공하는데 목적을 두었다. 팀제를 운영하는 기업의 319명을 대상으로 설문조사하여 분석한 결과, 공유리더십은 혁신행동, 직무배태성, 무형식학습에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 직무배태성과 무형식학습도 혁신행동에 긍정적인 미치는 것으로 확인되었다. 그러나 무형식학습은 직무배태성에 유의미한 영향을 미치지 못하였다. 한편 직무배태성과 무형식학습은 공유리더십과 혁신행동의 관계를 부분 매개하는 것으로 검증되었다. 이 연구를 통해 환경적 요인으로 공유리더십과 개인적 요인으로 직무배태성, 무형식학습이 복합적으로 혁신행동에 영향을 미치고 있으며 이 점을 고려하여 기업에서는 조직적이고 체계적인 개입이 구성원의 혁신행동에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 시사점을 도출 할 수 있었다.

Abstract

In a fast and unpredictably changing business environment, companies have been interested in continuous innovation to enhance their competitiveness. Companies have been introduced team system as a strategic unit to accelerate innovation. It is questionable whether they achieve their desired outcome or not. This study assumes that the cause of team system failure may be the leadership. The purpose of this study is to examine the effects of shared leadership (SL) on innovative work behavior (IWB) and to verify the mediating effects of job embeddedness (JE) and informal learning (IL) on the relationship between SL and IWB. Questionnaire was made up based on previous studies. Data (n = 317) were obtained via questionnaire survey of a sample of knowledge workers in the team system. Based on study findings, the study suggests some implications for companies to accelerate innovation. First, SL seemed to have positive influence on IWB, JE, and IL. It is needed that companies create atmosphere to develop shared leadership in team since SL can boost IWB, JE, and IL. Second, IL and JE was partially mediated on the relationship between SL and IWB. It means that when companies both increase SL level in the team and present interventions such as mentoring and reverse mentoring to team members in order to improve perception of JB and IL, companies can expect more innovative work behaviors of team members. Third, IL did not have significant influence relationship on JE because JE is influenced on actual support of companies and colleagues.

발행기관:
대한경영학회
분류:
경영학

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