대학생의 성격특성과 셀프리더십이 창업효능감을 매개로 창업의도에 미치는 영향
Effects of Personality Traits and Self-Leadership on the Entrepreneurial Intention in Korean College Student Mediated by Entrepreneurial Self-Efficacy
정대용(숭실대학교); 채연희(숭실대학교일반대학원)
31권 1호, 85~110쪽
초록
[연구목적]본 연구는 창업을 진로결정 및 직업선택으로 인식할 수 있는 대학생들을 상대로 성격특성과 셀프리더십에 따른 창업의도를 살펴보고자 하였다. 또한 인지적 관점에서 가장 영향력이 큰 창업효능감을 매개로 성격특성과 셀프리더십이 창업의도에 어떤 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. [연구방법]연구의 표본은 S대 대학생 총 195명을 대상으로 하였고, Big 5 성격요인과 셀프리더십 각각 하위요인들을 가지고 창업효능감과 창업의도에 미치는 영향 및 창업효능감의 매개효과를 측정하였다. 이를 위해 다중회귀분석과 매개회귀분석을 사용하였다. [연구결과]분석결과 첫째, 성격특성 요인보다는 셀프리더십의 자연적 보상전략, 건설적 사고전략 그리고 창업효능감이 창업의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업효능감에 영향을 미치는 요인은 성격특성 중 개방성, 외향성이, 셀프리더십 중에는 행동중심전략이 유의했다. 셋째, 성격특성과 창업의도 사이의 창업효능감 매개효과는 개방성, 외향성, 친화성 요인만이, 셀프리더십과 창업의도 사이에서는 셀프리더십의 모든 하위요인에서 나타나는 것으로 확인되었다. [연구의 시사점]이러한 결과로서 대학생이 창업을 진로로 인식하기 위해서는 창업효능감의 역할이 중요하다는 것을 확인할 수 있었다. 또한 창업에 대한 자신감 형성 및 창업을 실현가능한 것으로 인식하기 위해서는 개방적이고 외향적이며 친화적인 성격을 바탕으로 셀프리더십 훈련이 필요하다고 보여진다. 이 같은 연구결과를 바탕으로 학문적․실무적 시사점을 제공하고자 한다.
Abstract
[Purpose]This research investigated entrepreneurial intention(EI) which is shown in personality traits and self-leadership of undergraduate who recognize career decision-making and choose start-up. Also, we were to examine what influence personal traits and self-leadership have upon EI, mediated by entrepreneurial self-efficacy(ESE). [Methodology]For this study, 195 students in S university filled out surveys and we measured with Big five personality factors and each sub factor of self-leadership(SL) for ESE and EI and role of mediating effect of ESE. It was analyzed by multiple regression analysis and Baron & Kenny’s mediation regression. [Findings]As the result of analysis, first, natural reward strategies, constructive thinking strategies of SL and ESE have effect on EI more than personality factors. Second, openness, extraversion of personality factors and behavior-focused strategies of SL showed a significant positive influence on ESE. Third, the mediating effect of ESE was valid in the relationship between openness, extraversion, agreeableness of personality factors and EI, and between all of self-leadership and EI. [Implications]From these result, we turn out importance of ESE for undergraduates to recognize start-up as career. Also, in order to make them have formation of confidence and recognize start-up as feasible thing, it seems that self-leadership training is needed on the basis of openness, extraversion, agreeableness.
- 발행기관:
- 한국경영교육학회
- 분류:
- 경영학