풍수지리가 교육시설의 입지선정에 미치는 영향에 관한 연구 - 서울, 충북교육청 공무원을 중심으로 -
Feng-shui study on the Effect of the Siting of Educational Facilities.
안효명(충청북도교육청); 이용선(명지대학교); 임상호(산업진흥원)
6권 2호, 108~126쪽
초록
본 연구는 풍수의 실증적 분석방법을 통하여, 교육기관에서 근무하고 있는 교육공무원을 대상으로 풍수요인 별 차이와 입지선정 요인의 관계를 파악하고 풍수요인이 입지선정 요인에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. 연구의 결과는 첫째, 용, 혈, 사, 수, 방위, 비보 등 각 풍수 요인에서 ‘방위’와 입지선정 요인 중에서 ‘학교위치’가 입지선정에 있어서 중요하게 고려되었고 ‘ 하위변인들을 적절히 조정함으로써 명당의 길지를 효율적으로 택할 수 있다. 둘째, 근무지역 별로는 서울이 충북에 비해 다소 높고, 근무 년 수에 따라 대부분 20년 이상 집단이 가장 높고, 10년～20년 미만, 10년 미만 순서로 그 차이가 나타났다. 연령별로는 40세～50세 미만 집단이 다른 집단에 비해 높게 나타났으며 학력별로는 석사가 박사보다 평균이 높았다. 월 소득별로 300만원～500만원 미만 집단이 비교적 그 차이가 높게 나타났다. 셋째, 풍수지리 요인 중 방위, 비보, 토지형상은 학교위치에 정적 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 학교건물에 미치는 설명변수는 용, 혈, 수, 풍수인지, 토지형상 다섯 가지로 ‘혈’ 변수는 계수 값이 음(–)의 관계에 있다. 따라서 본 연구를 통하여 교육공무원을 대상으로 교육시설의 입지를 선정하는 데에 있어서 통계적 연구를 제시하고 정책적 제언을 하였다는데 그 의미를 찾을 수 있다.
Abstract
Through empirical analysis, this study proved the relationship between differences among Feng-shui factors and site selection factors, and analyzed the impact of Feng-shui factors on the site selection factors for the public educational officials working in educational facilities. The purpose of this study is to provide a basis for site selection. 'Fangwei' from Feng-shui factors and ‘school location’ from site selection factors are important factors when considering the site selection, so both Feng-shui factors and location matter selected factors closely inter-related around the 'Fangwei' and 'school locations’. Moreover, appropriately adjusting the sub-variables could take a long position in the selection of per efficiently. Among Feng-shui factors, Fangwei, Bipi, and the shape of the land influenced positive effect on school location, but had inverse relationship with the Feng-shui perception. It is suggested that Fangwei, Bipi, and the shape of the land are more useful rather than the knowledge of Feng-shui in determining school location. Sha, Shuǐ, Feng-shui perception as the most powerful factors on school site and Sha as the shape of the land had inverse relationship with school site, so they worked as excluding factors. Lóng, Xué, Shuǐ, Feng-shui perception and shape of the land influenced school building, but Xué shod negative impact(-). Also, Sha, Shuǐ, Feng-shui and shape of the land are important variables when considering site selection and had positive relationship(+) among themselves.
- 발행기관:
- KNU 기업경영연구소
- 분류:
- 경영학일반