예비 국어교사의 수업 전문성 신장을 위한 프로그램 설계 방향-‘국어 교재 연구 및 지도법’ 강의의 실행 양상 분석을 중심으로-
Developing Programs for Pre-service Korean Teachers’ Teaching Professionalism -Based on implements of ‘TMMK’ in Universities-
남가영(아주대학교)
63호, 127~164쪽
초록
본 연구에서는 예비 교사의 수업 실행 역량을 길러주기 위한 핵심 교과인 ‘국어 교재 연구 및 지도법’의 실행 양상을 구체적으로 분석하고 이를 토대로 예비 국어교사 수업 전문성 신장 프로그램의 설계 방향을 제안하였다. 이를 위해 전국 사범대학 및 교육대학원에서 개설된 ‘국어 교재 연구 및 지도법’ 강좌의 강의계획서를 50부 수집 분석하는 동시에 해당 강좌의 교수 경험이 있는 교수자 20명을 대상으로 실행 양상을 서면 인터뷰하였다. 그리고 이들 자료를 토대로 5명의 교수자 대상 포커스그룹 인터뷰를 추가 실시하여 예비 국어교사 수업 전문성 교육에 관한 교수자의 인식을 살펴보았다. 그 결과, ‘국어 교재 연구 및 지도법’ 강의 실행은 크게 1) ‘국어 교재의 분석 및 재구성’ 강조형, 2) ‘국어 교수법 이해 및 적용’ 강조형, 3) ‘국어 수업 실행 및 비평’ 강조형, 4) ‘국어 교육과정-교재-수업의 연속성’ 강조형으로 유목화되었으며 그 구체적인 양상을 확인할 수 있었다. 그리고 예비 국어교사의 수업 전문성 신장을 위해 첫째, 국어 수업이 국어 교육과정의 상세화 산물이라는 유기적․거시적 관점을 체득하고, 둘째, 국어 수업에서 활용되는 국어 자료에 대한 깊이 있는 이해를 갖추고, 셋째, 수업 실행 과정에서 국어 교재와 학습자간의 거리를 좁혀 나갈 수 있어야 한다는 인식을 확인할 수 있다. 이를 토대로 본 연구에서는 예비 국어교사의 수업 전문성 신장 프로그램의 기본적인 개발 방향을 ‘체계화’, ‘모듈화’, ‘과제화’ 세 가지로 제안하였다.
Abstract
This study is purposed to exploring implements of ‘Teaching Materials and Methods in Korean language education(TMMK)’ in Universities, then to suggest pre-service teacher education system for Korean teachers’ teaching competencies. For this purpose, firstly, total 50 syllabuses of TMMK were collected and analysed, secondly, 20 instructors of TMMK were interviewed about TMML implements via e-mail, thirdly, focus group interview(FIG)(5 instructors) was implemented, then their narratives about pre-service Korean teachers’ teaching competencies were explored. As a results, 4 types of TMMK implements were presented; 1) ‘analysing and reconstructing teaching materials’ - focused type 2) ‘understanding and applying various teaching methods’ - focused type, 3) ‘practicing and reviewing lessons’ - focused type, 4) ‘practicing curriculum-materials-lesson in sequence’ - focused type. Based on these results, we suggested that pre-service teacher education for Korean teachers’ teaching competencies should be ‘systematized’, ‘module-based’, and ‘task(problem)-based’.
- 발행기관:
- 우리어문학회
- 분류:
- 한국어와문학