수강명령에서 보호관찰청소년을 위한 강점관점프로그램의 효과성 연구 - 자기효능감과 회복탄력성을 중심으로 -
A Study on the Effectiveness of Strength-Based Approach Program for Juveniles Under Probation taking Court Ordered Classes
이은영(숭실대 사회복지학과); 이경(서울남부보호관찰소); 윤현봉(법무부)
68권 6호, 323~351쪽
초록
본 연구의 목적은 수강명령 현장에서 강점관점 프로그램이 보호관찰청소년의 자기효능감과 회복탄력성 증진에 미치는 효과성을 검증하는데 있다. 이를 위하여 보호관찰청소년 163명을 대상으로 수강명령을 부과 받은 실험집단(82명)과 수강명령을 부과 받지 않은 비교집단(81명)을 구성하여 사전-사후 실험설계를 진행하였다. 강점관점 프로그램은 매 회기 8시간씩 5회기 진행하였다. 분석은 SPSS를 활용하여 개입프로그램의 순수한 효과성을 검증하기 위하여 두 집단의 사전-사후 검사 결과를 바탕으로 공분산분석을 실시하였다. 분석결과 수강명령에서 실시한 강점관점 프로그램이 보호관찰청소년의 자기효능감과 회복탄력성 증진에 통계적으로 유의한 수준에서 향상되는 것으로 검증되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 보호관찰청소년을 위한 수강명령 프로그램의 방향에 대하여 몇 가지 제언을 하였다. 첫째, 보호관찰청소년의 문제에 초점을 맞추는 대신, 이들이 가진 강점에 주목하고 그것을 확장해 나갈 수 있도록 해주는 강점관점 프로그램이 확대 적용되기를 바란다. 둘째, 수강명령 프로그램이 보호관찰청소년에게 미치는 효과성 분석에 대한 체계적인 연구가 필요하다. 셋째, 수강명령을 부과 받지 않은 보호관찰청소년을 위한 특별한 프로그램이 현재보다 확대되어야 할 것이다. 넷째, 수강명령 프로그램의 전문성과 효율성을 높이기 위해 프로그램을 운영할 전문적인 인력이 확충되거나, 민간 전문가와의 협업이 요구된다.
Abstract
The purpose of this study is to validate the effectiveness of strength-based approach program in court ordered classes on the self-efficacy and resilience of juveniles under probation. A before and after experiment design was carried out on 163 juveniles under probation with an experimental group (N=82 persons) taking court ordered classes and control group (N=81 persons) not taking any court ordered classes. Strength-based approach program was conducted for 8 hours a session for 5 sessions. Analysis was done using SPSS in order to validate just the effectiveness of the intervention program by carrying out covariance analysis based on the before and after test results of the two groups. The analysis results validated a statistically meaningful increase in self efficacy and resilience of juveniles under probation taking court ordered classes with strength-based approach programs. Based on these research results this paper has derived implications for court ordered programs.
- 발행기관:
- 사단법인 법조협회
- 분류:
- 법학