영화 <나의 특별한 형제>의 장애관에 나타난 발달장애인과 신체장애인의 공생상 - M. Prestley(1998)의 다중 장애 패러다임을 중심으로 -
Symbiotic Image Between the Developmental Disabled and the Physical Disabled Shown at the Disability View in the Film of 〈My Special Brother〉 -Focused on M. Prestley's Multiple Paradigms of Disability Model-
안은자(경기대학교 일반대학원 사회복지과); 윤정란(경기대학교 일반대학원 사회복지과); 조원일(경기대학교)
24권 2호, 45~70쪽
초록
장애인에 대한 이미지는 많은 미디어나 문학작품에 의해서 생산, 유통되고 있다. 하지만 대부분 신체일부가 손상된 모습을 그대로 보여주면서 사람들로 하여금 동정심을 유발하거나 모자람이 많고 노동능력이 없는 무능한 집단으로 타자화 시켜왔다. 특히 수백만 명 많게는 수천만 명이 관람하는 영화 속 장애인의 이미지는 영화를 관람하는 이들에게 매우 큰 파급효과를 주고 있다. 이에 본 연구는 장애인을 주인공으로 한 영화 〈나의 특별한 형제>에 나타난 장애관을 분석함으로써 발달장애인과 신체장애인의 공생 가능성에 대한 구체적인 양상을 제시해보고자 하였다. 이 경우, 분석틀로 M. Presily(1998)의 장애모델의 다중패러다임을 활용하였다. 분석결과, 장애관이 드러나는 scene은 총 55개이며 이를 통해 14개의 범주를 도출하였다. 이를 통해 장애인이 주류사회에서 배제되지 않으며 다양한 사회구성원의 하나임을 인정받기 위해서는 영화가 장애인인식개선을 위한 좋은 수단으로 자리매김할 수 있도록 긍정적인 장애관을 영화에 녹아들이도록 할 필요성과 그에 따른 사회과학적 제도화가 수반되어야 함을 제언하였다.
Abstract
Images of the disabled are produced and distributed by many media or literary works. However, most of the time, they have been otherizing as incompetent groups which are usually lacking or lacking in labor capacity by showing the damage of their bodies as it is. Especially, the image of disabled people in the movie, which is watched by millions and tens of millions of viewers, is having a huge ripple effect on those who watch the movie. The study analyzed the obstacles that appeared in the scenario of <My Special Brother>, a movie about disabled people. The researchers sought to promote a convergence analysis that added a sociological approach to the humanities data called scenarios, and utilized the multiparadam of the disability model of M. Presily(1998) as a framework for this analysis. According to the analysis, the film has four dysfunctional paradigms: individual materialism, individual ideologies, social materialism, and social ideologies. There are a total of 27Scene with which 14 categories were derived. In order to be recognized as one of various members of society and not being excluded from the mainstream society, it was suggested that the need to incorporate positive obstacles into films should be accompanied by socio-scientific institutionalization so that films can be established as a good means to improve the awareness of the disabled.
- 발행기관:
- 한국발달장애학회
- 분류:
- 특수교육