간호사의 직장 내 괴롭힘, 사회적 상호작용 불안 및 긍정심리자본이 간호업무성과에 미치는 영향
The Influence of Nurses’ Workplace Bullying, Social Interaction Anxiety and Positive Psychological Capital on Nursing Performance
김향미(창신대학교 간호학과); 장선희(창신대학교 간호학과)
29권 3호, 331~340쪽
초록
연구목적: 본 연구는 간호사의 직장 내 괴롭힘, 사회적 상호작용 불안, 긍정심리자본 및 간호업무성과의 정도를 확인하고 이들 변수간의 관계를 파악하여 간호업무성과에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구방법: 연구대상자는 G도에 소재한 병원의 6개월 이상 경력을 가진 간호사이며, 자료는 총 148부가 수집되었고, 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 program을 사용하였다. 연구결과: 대상자의 일반적 특성에 따른 간호업무성과는 연령(F=3.93, p=.010), 결혼상태(t=-2.52, p=.013), 현 부서경력(F=3.72, p=.013)에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 대상자의 간호업무성과는 사회적 상호작용 불안(r=-.27, p=.001), 긍정심리자본(r=.61, p<.001)과 유의한 양적 상관관계를 보였다. 대상자의 간호업무성과에 영향을 미치는 요인은 긍정심리자본, 연령과 유의하였고, 모형에 대한 설명력은 38.8%(F=47.65, p<.001) 이었다. 결론: 긍정심리자본과 연령은 간호업무에 밀접한 관련성이 있으며, 긍정적인 영향을 미치는 요인임을 확인하였기에 간호사의 간호업무성과를 향상시키기 위한 전략수립에 이 변인들이 고려되어야할 것이다.
Abstract
Purpose: This study was conducted to understand the factors influencing the performance of nurses to identify interventions to promote nursing performance. The study focused on workplace bullying, social interaction anxiety, and positive psychological capital. Methods: Data were collected from 148 nurses who had been working for over six months at four hospitals and analyzed using the SPSS/WIN 21.0 program. Results: Significant differences were found in nursing performance grades by age (F=3.93, p=.010), marital status (t=-2.52, p=.013), current department experience (F=3.72, p=.013). Nursing performance had a negative correlation with social interaction anxiety (r=-.27, p=.001) and positive psychological capital (r=.61, p<.001). Factors affecting nursing performance were positive psychological capital and age, such that the 40~49-year-old group had a relatively higher influence on nursing performance than the 29-year-old group. The explanatory power of regression analysis was 3% (F=47.65, p<.001). Conclusion: The results suggest that to improve nursing performance, positive psychological capital based coaching and educational programs would be suitable for nurses and should be applied to the nursing education curriculum.
- 발행기관:
- 간호행정학회
- 분류:
- 간호학