외국인 유학생 정책으로 본 고등교육의 탈세계화: 영국, 호주, 캐나다 사례를 중심으로
Policies on International Students and Deglobalization in Higher Education: The Case Studies of UK, Australia and Canada
김도혜(덕성여자대학교)
12권 2호, 94~122쪽
초록
최근 전통적 유학 목적국인 유럽과 북미를 중심으로 유학생 수를 제한하려는 일련의 정책 변화가 감지되고 있다. 이 연구는 영국, 호주, 캐나다의 유학생 정책 변화를 살펴 이러한 유학생 정책 변화를 국가 간 상호 의존과 통합 기조에 반대하고 민족주의적 가치를 높게 사는 탈세계화 흐름과 연관지어 논의해 보는 것을 목적으로 한다. 나아가 이들 국가의 사례가 한국 사회에 미칠 영향과 시사점도 함께 검토한다. 탈세계화 흐름은 영국의 브렉시트와 미국의 2016년 트럼프 대통령 당선 등으로 본격화했으며 코로나-19 감염병 사태 이후 국경을 넘는 이민자 수가 급증하면서 이들 국가에서 정치적 의제로 떠오른 경향이 있다. 유학생 수 제한 역시 이런 거시적인 흐름에서 추진되었으나, 이들 국가의 최근 유학생 정책이 단순히 유학생 수를 줄이는 것에서 더 나아가 국가 이익에 봉사할 수 있는 유학생을 노골적으로 걸러내는 방식으로 추진되고 있다는 점에서 고등교육 분야가 탈세계화 담론을 만날 때 극단적인 자국민 이익 우선주의로 드러난다는 것을 알 수 있다. 한편 이들 국가의 정책 변화는 전통적 유학 목적국이 아니었던 한국을 위시한 아시아 국가로의 유학생 이동을 확대하는 결과를 낳을 수 있다. 그러나 이주민을 국가 이익에 맞게 선별해왔던 한국 이주 정책의 역사를 감안할 때 한국의 현재와 같은 유학생 우호 정책 역시 언제든 돌변할 가능성도 있음을 시사한다.
Abstract
A series of recent policy changes aimed at restricting the number of international students are being detected, primarily in traditional study destinations in Europe and North America. This study aims to examine the changes in international student policies in the UK, Australia, and Canada to discuss whether these shifts can be understood as deglobalization, which counters the trend of international interdependence and integration, and elevates nationalistic sentiments. Furthermore, the research will review the implications and lessons that these countries’ examples hold for South Korean society. The deglobalization trend gained momentum with events like the UK's Brexit and the US election of President Trump in 2016. It has tended to emerge as a political agenda in these countries since the COVID-19 pandemic, with the sharp increase in the number of immigrants crossing borders. The restriction on the number of international students was also pursued within this macro-trend. However, the recent international student policies of these countries are explicitly shifting toward filtering out students who cannot serve the national interest. This demonstrates that when the higher education sector encounters the discourse of deglobalization, it manifests as extreme prioritization of national self-interest. These policy changes in traditional destination countries may lead to an expansion of international student mobility toward Asian nations, including Korea, which were not traditional study destinations. However, given the trajectory of Korea's immigration policy, which has historically screened and selected migrants based on national interest, there is always the possibility that Korea's current international student-friendly policies could suddenly reverse.
- 발행기관:
- 한국이민학회
- 분류:
- 난민/이민